Alati tundub see, mida käepärast pole tunduvalt eksootilisem kui see, mis on. Sellepärast vist tulevadki meie Portugali praktikandid alati meile talvel, just siis kui külmakraadid on tipus ja ilma kinnaste ja mütsita ei saa kohe mitte kuidagi läbi. Ka sellel aastal läks täpselt nii ning kui Portugali poisid jala Haapsalus maha said, läks järgmisel
päeval ikka päris külmaks ja lund tuli ka maha piisavalt, et Eestimaast õiget pilti ette saada. Kuna talvine Haapsalu pole kahjuks turistidega täidetud ning viimasel ajal on turistidega üldse veidike raskusi olnud, tuli Portugali kokapoiste praktika ellu viia kombineeritult – osa sellest sai tehtud HKHK köögis, koos meie teiste kokaõpilastega ning teine osa restoranis @karjakuus. Eks see Erasmus ju selle jaoks ongi, et ennast erinevates eluvaldkondades proovile panna ja tulevaseks tööks ette valmistada.
Category: Erasmus+ Page 10 of 20
Alates 18.oktoobrist viibisid HKHK-s sadulsepa eriala praktikal kaks Prantsusmaa Reveli linna Lycée des Métiers d’arts du bois kooli praktikanti Elsa Born ja Marilyn Asselineau. Reveli kool on meie hea koostööpartner, kus õpitakse ainult puiduga seotud erialasid, mistõttu on see ka väga hinnatud praktikakohaks HKHK puidueriala õpilastele.
Elsa ja Marilyn olid üle pika aja esimesed välispraktikandid ning siinviibitud kuue nädala jooksul jõudsid nad praktiseerida nii meie koolis sadulsepa eriala õpetaja Janne Muuli ja puiduõpetaja Reelika Smilli käe all kui ka kahes kohalikus ettevõttes – Transistior ja Helland Baltic OÜ.
Eelmisel nädalal viibisid meie kooli õpetajad Leelo Alasi ja Liis Rüü Iirimaal. Täpsemalt Lõuna-Iirimaal Corki linnas, kus toimus projekti Re-Evaluating Digital Technology to Enhance Learning (RED) pidulik lõpetamine. Keerulise aja tõttu maailmas seoses COVID-19 levikuga, tuli projekt lõpetada plaanitud kahest aastast üks aasta hiljem.
25. novembril andsid meie Iiri partnerid St John’s Central College’ist välja väikese raamatu valikuga rahvusvahelistest projektidest, mida on läbi aegade teinud ning ideedest, mida tulevikus teostada võiks. Antud väljaandes on kajastatud ka Erasmus+RED projekti. Lisatud fotodelt võib leida pildi HKHK korraldatud projektipartnerite vastuvõtust 2019. a novembris, mil üheskoos külastati näiteks Saaremaa Kutsehariduskeskust ja selle aasta oktoobris tehtud ühispilti Türgis.
Erasmus+ projekti “Digital Treasure Box ” (Digital TB) esimene kohtumine koos ôpilastega leiab aset sellel nädalal Austrias, Warmbad Villachis, kus septembris kohtusid ka projekti juhtõpetajad. Viie Euroopa kutsekooli ôpetajate ja ôpilaste tiimid saavad uusi kokandus- ja digioskusi täiendada ning ellu rakendada Warmbad Villachi toitlustus- ja teeninduskooli juhatusel. Nädalasse on planeeritud pônevaid ôppekäike, ühiseid kokkamisi ning digivahendite kasutamist, et ôpitut paremini ka teisteni tuua. Projektis osalevad toitlustusôpet pakkuvad kutsekoolid Itaaliast, Ungarist, Soomest, Leedust ja Eestit esindab HKHK tiim – kokandusôpetaja Tiina Sootalu ning K20 ja K19 ôpilased Daniil Pahalin, Andre Vara ja Rando Luup.
Haapsalu Kutsehariduskeskuse õpetajatest ja õpilastest koosnev projektitiim käis Erasmus+ projektiga RED Türgis digiõppe kogemusi jagamas. Erasmus+ projekti Re-Evaluating Digital Technology to Enhance Learning (RED) kohtumine Kusadasi linnas Türgis. Vaatamata keerulisele ajale maailmas, seoses COVID-19 levikuga, olid kohale tulnud kõik projekti partnerid Iirimaalt, Rumeeniast ja Saksamaalt.
Eelmisel õppeaastal alanud Erasmus+ projekt „Digital Treasure Box“, mis keskendub kokanduserialade õpetajate ja õpilaste digitaalsete oskuste arendamisele, sai lõpuks esmakordselt päriselt kokku Austrias – projekti koordineerivas toitlustus- ja hotellikoolis Fachberufsscule Warmbad Villachis. HKHK-t esindas kohtumisel meie majutus- turismi- ja toitlustusosakonna juhataja Enna Kallasvee, kelle vedada ongi HKHK-s projekti sisuline pool.
Erasmus+ on üks selline tore programm, et isegi kui oled juba kutsekooli lõpetanud, saad veel järgneva pooleteise aasta jooksul välispraktikale kandideerida. HKHK bürootöö eriala vilistlane Alica Nõmberg, kes lõpetas kooli kevadel, on praeguseks juba mitmendat nädalat Erasmus+ projektiga Maltal ning töötab ettevõttes Healthmark. Selle ettevõtte tööks on meditsiinipersonali värbamine erinevatesse haiglatesse ja teistesse meditsiiniasutustesse. Töö ei hõlma ainult kohalike maltalastega suhtlemist vaid on rahvusvaheline ning annab hea võimaluse inglise keelt praktiseerida.
HKHK-l on rõõm on teatada, et meie õpilased saavad käesoleval õppeaastal jälle erialasele välispraktikale kandideerida. Seepärast kuulutamegi nüüd traditsiooniliselt septembrikuu lõpus välja HKHK õpilaste välispraktikale kandideerimise.
Vahepeal on kooli välispraktikate korraldamises olnud väike paus ning maailmas palju muutunud. Seepärast soovime kõigepealt kindlaks teha kui suur on õpilaste huvi välisriikides praktiseerida. Kui sinus on see huvi olemas, loe kõigepealt läbi praktikale kandideerimise juhend. Kui oled endiselt oma soovis kindel, kliki lingile KANDIDEERIN PRAKTIKALE ja täida kandideerimisavaldus. Laekunud avalduste põhjal saame hakata euroopa partnerkoolidega kindlamaid kokkuleppeid tegema.
Tähtaeg: 22.oktoober 2021
2018 aasta kevadel oli HKHK arendusosakonnal põhjust rõõmustada kui saabus teade, et SA Archimedesesse esitatud täiskasvanu-hariduse teemalise projekti „Adult Education – It’s Never too Late to Learn“ (AdELe) taotlus sai rahastuse ning järgneva kahe aasta jooksul on võimalik saada rahvusvahelist kogemust ka täiskasvanuhariduse valdkonnas. Juba siis oli Haapsalu Kutsehariduskeskusel selge, et õppijate profiil koolis on muutumas. Järjest enam tuli kutsehariduse tasemeõppesse õppima täiskasvanuid ning suurenenud oli täienduskoolituste osakaal. Muutunud olukord viiski kooli koostööprojekti planeerimise ja esitamiseni, eesmärgiga uurida, millised on teiste EL maade kogemused ja praktikad.
Sellel õppeaastal on HKHK-s käsil mitu uut, põnevat Erasmus+ koostööprojekti. „Juggle – Creative ways to develop key competencies of lifelong learning“ (Loomingulised viisid elukestva õppe võtmepädevuste arendamiseks) on soome partnerite juhitud projekt, mis käsitleb loovaid pedagoogilisi meetodeid, kaasavat lähenemist ja kastist välja mõtlemise arendamist erivajadustega õppijate õpetamisel.